unternehmensnachfolge-anwalt.at

Učenici kod poslovne sukcesije: sačuvati ugovor o obuci i mentora

Mag. Bernhard Brandauer, Rechtsanwalt

Učenici u austrijskoj poslovnoj sukcesiji: provjerite ugovor o obuci, mentora, organizaciju obrazovanja i dan prenosa prema AVRAG-u i BAG-u.

Učenici ne smiju nestati u običnom spisku zaposlenih tokom poslovne sukcesije. Ugovor o obuci u pravilu se nastavlja kada preduzeće ili dio preduzeća pređe na novog vlasnika. Novi poslodavac koji je odgovoran za obuku ipak mora osigurati da obuka, mentor, stručna škola i dokumentacija funkcionišu od dana prenosa.

Član 3 AVRAG-a uređuje stupanje novog vlasnika u postojeće radne odnose. U odluci 9 ObA 193/98t Vrhovni sud Austrije potvrdio je da se ta automatska promjena može odnositi i na započeti odnos obuke ako prethodni mentor nestane zbog prenosa. To štiti nastavak obuke, ali ne zamjenjuje praktičnu primopredaju.

Ovaj tekst se bavi učenicima u preduzeću. Razlikuje situaciju u kojoj isti poslodavac ostaje društvo od prenosa preduzeća na novog poslodavca. Pokazuje šta prethodni vlasnik i nasljednik trebaju zajednički razjasniti. Pregled o prenosu preduzeća u porodici objašnjava širi okvir za zaposlenike, ugovore i obaveze.

Provjera obuke

Šta prvo treba razjasniti za učenike?

Kratka procjena razdvaja model prenosa, mentora i nedostajuću dokumentaciju obuke. Rezultat se može poslati kancelariji zajedno sa aktuelnim spiskom učenika.

Već znate da želite poslati upit? Idite direktno na obrazac za upit.

01 Pitanje 1

Šta se mijenja na dan primopredaje?

Svi putevi na jednom mjestu

Pregled svih odgovora.

01

Provjera obuke počinje pravilnim modelom prenosa.

Najprije razvrstajte kupovinu udjela, prenos preduzeća ili promjenu uprave. Tek tada se može utvrditi ko je poslodavac, ko je odgovoran za obuku i koje informacije ili prijave su potrebne.

02

Promjena mentora ne smije stvoriti prekid obuke.

Bez nepotrebnog odlaganja imenovati odgovarajuću osobu i zabilježiti kvalifikacije, zanimanja, dostupnost i plan obuke. Provjeriti stanje upisa kod nadležne službe za obrazovanje učenika.

03

Nedokumentovana uloga mentora slabi organizaciju obuke.

Zabilježite odgovornu osobu, mentora, zanimanje, kvalifikacije i stvarno vrijeme nadzora. Član 9 BAG-a zahtijeva urednu obuku, pa dokumentacija treba postojati prije kontrole.

04

Primopredaja učenika je organizaciono pripremljena.

Potvrdite kontakte, školske termine, ciljeve obuke i prvi termin provjere. Učeniku objasnite ko od dana prenosa odlučuje i ko ga prati.

05

Otvorene tačke dokumentacije trebaju obavezujući nastavak.

Navesti svaki nedostajući dokument, odgovornu osobu i rok. Uključite zapise obuke, školske termine, plan ispita, odmore i aktuelne zadatke u zanimanju.

06

Različite informacije treba uskladiti prije prenosa.

Organizujte razgovor sa učenikom, prethodnim mentorom i nasljednikom. Uporedite ugovor, stvarne zadatke, napredak obuke i naredne školske ili ispitne termine. Rezultat potvrdite u pisanom obliku.

Razlikovati kupovinu udjela od prenosa preduzeća

Kod kupovine udjela GmbH u pravilu ostaje isti poslodavac. Mogu se promijeniti vlasnici ili uprava, dok ugovor o obuci ostaje kod društva. Ipak treba ažurirati odgovornosti, mentora i interne dozvole. Promjena u registru ne zamjenjuje jasnu informaciju u preduzeću.

Kod kupovine imovine ili drugog prenosa preduzeća novi vlasnik može postati poslodavac. Član 3 AVRAG-a primjenjuje se na prenos preduzeća. Nasljednik u pravilu stupa u postojeće radne odnose. Ugovor o obuci zato se ne prepisuje samo zato što se promijenilo ime preduzeća ili vlasnička porodica.

Razlika mora biti jasna prije razgovora sa učenikom. Za svakog učenika mapa treba pokazati trenutnog ugovornog partnera, buduću odgovornu osobu i da li mjesto obuke ostaje isto. Ako je struktura nejasna, pravno razjašnjenje treba obaviti prije kontakta sa školom ili nadležnom službom.

Potpuno predati ugovor i napredak obuke

Ugovor o obuci je samo početak. Plan sukcesije treba sadržati zanimanje, početak, ugovoreno trajanje obuke, stručnu školu, završene sadržaje, ispite i otvorene ciljeve. Treba urediti i izostanke, odmore, tekuće razgovore i posebne potrebe za podrškom.

Podaci moraju odgovarati stvarnom radu u preduzeću. Član 9 BAG-a zahtijeva da odgovorna osoba učeniku dodjeljuje samo zadatke koji su povezani sa obukom. Sukcesija ne smije postati razlog da učenik trajno obavlja poslove koji ne odgovaraju zanimanju niti pomažu obuci.

Praktična je lista sa četiri kolone: dokument, aktuelno stanje, otvorena odluka i odgovorna osoba. Vodič za dokumente prvog razgovora o sukcesiji daje opštu strukturu. Dokumentacija učenika dodaje se kao poseban dio za obuku i zaposlenje.

Rano imenovati mentora i osigurati njegov rad

Član 3 BAG-a omogućava odgovornoj osobi da za obuku odredi odgovarajuće mentore. Osoba mora ispunjavati zakonske uslove i stvarno moći raditi u preduzeću. Ime u organigramu nije dovoljno ako nema vremena za objašnjavanje, provjeru i razgovore.

Član 9 BAG-a traži da odgovorna osoba osigura obuku. Važne obaveze se primjenjuju i na mentora. Mentor mora imati potrebno vrijeme i odgovarajuću mogućnost stručnog usavršavanja u interesu obuke. Nasljednik zato mora osigurati osobu, vrijeme i put odlučivanja.

Ako prethodni mentor odlazi, zamjenu treba organizovati prije dana prenosa. Odluka 9 ObA 193/98t pokazuje da gubitak mentora tokom prenosa preduzeća ne prekida automatski započetu obuku. Nastaje ipak neposredan organizacioni zadatak. Član 14 BAG-a treba posebno provjeriti ako nedostaju uslovi ili odgovarajući mentor.

Uskladiti obuku i nadležnu službu za učenike

Primopredaja ne završava potpisom kupoprodajnog ili prenosnog ugovora. Plan obuke, komunikacija sa školom, prijava ispita, evidencija vremena i redovni razgovori moraju doći do nove odgovorne osobe. Kod promjene poslodavca treba provjeriti potrebne prijave i dokumente kod nadležne službe.

Član 8 BAG-a sadrži zahtjeve za urednu obuku i odnose broja učenika i stručnih osoba. Promjena u preduzeću ne smije dovesti do nedovoljnog nadzora u praksi. Broj učenika, stručne osobe i njihova raspodjela po zanimanjima trebaju biti dio provjere sukcesije.

Nasljednik treba zakazati prvi sastanak o obuci nakon dana prenosa. Treba razgovarati o ciljevima, rasporedu, kontaktima, školi i otvorenim pitanjima. Kontrolna lista za prvi razgovor pomaže u slaganju dokumenata. Opšti tekst o prenosu preduzeća ostaje širi okvir za primopredaju.

Jasno informisati učenike i uključiti ih

Učenik na dan prenosa treba jasan odgovor na četiri pitanja: Ko je moj poslodavac, ko je moj mentor, ko odlučuje u svakodnevnom radu i šta se dešava sa školom i ispitima? Opšta poruka ne odgovara na ta pitanja. Stvarne kontakt osobe moraju biti poznate.

Informacija treba odgovarati dobi, iskustvu i situaciji učenika. Kod maloljetnih učenika treba provjeriti zakonske obaveze obavještavanja i uključivanje roditelja ili staratelja. Važne odluke o obuci ne bi trebalo voditi samo između odraslih.

Kratak zapis razgovora pokazuje šta je objašnjeno i koja pitanja su ostala otvorena. To nije formalna fraza radi forme. Nasljednik tako rano prepoznaje nesigurnost u vezi sa zadacima, radnim vremenom, školom ili ispitima.

Mapu učenika tretirati kao poseban dio prenosa

Mapa treba sadržati ugovor o obuci, plan obuke, aktuelni napredak, školske i ispitne termine, kontakt nadležne službe, imenovanje mentora i kontakte u preduzeću. Dodaju se samo podaci potrebni za obuku ili konkretnu odluku.

Nasljednik treba uporediti mapu sa administracijom zaposlenih. Plata, radno vrijeme, odmor i izostanci ne smiju se preuzeti iz zastarjele liste. Istovremeno treba razlikovati podatke potrebne poslodavcu od podataka koji trebaju ostati dostupni samo ovlaštenim osobama.

Plan praćenja završava primopredaju. Poslije dvije do četiri sedmice treba provjeriti da li odgovornosti funkcionišu, da li mentor ima dovoljno vremena i da li prenos stvara praktične probleme. Rano postupanje sprečava da učenik ostane sa nerazjašnjenom promjenom odgovornosti.

Česta pitanja o učenicima kod poslovne sukcesije

Da li ugovor o obuci automatski prestaje kada se preduzeće prenese?

Ne. Prema članu 3 AVRAG-a novi vlasnik u pravilu stupa u postojeće radne odnose. Vrhovni sud je u odluci 9 ObA 193/98t potvrdio da to može obuhvatiti i započetu obuku. Strukturu prenosa i uslove za obuku ipak treba posebno provjeriti.

Mora li nasljednik potpisati novi ugovor o obuci?

Zavisi od toga da li se mijenja poslodavac ili isto društvo ostaje ugovorni partner. Promjena vlasnika ili direktora ne stvara automatski novi ugovor. Kod promjene poslodavca potrebne prijave i dokumente treba uskladiti sa nadležnom službom.

Šta se dešava ako prethodni mentor odlazi?

Odgovarajuću zamjenu ili drugu sigurnu organizaciju obuke treba urediti bez nepotrebnog odlaganja. Članovi 3 i 9 BAG-a traže odgovarajući nadzor. Promjena mentora ne prekida automatski obuku, ali ne smije stvoriti stvarni prekid u učenju.

Koje dokumente trebaju provjeriti prethodni vlasnik i nasljednik?

Treba provjeriti ugovor, zanimanje, početak i kraj obuke, napredak, školske i ispitne termine, imenovanje mentora, raspored rada, otvorene razgovore i kontakt nadležne službe. Dokumentacija mora odgovarati stvarnom stanju obuke.

Planirati nasljeđivanje, zadržati kontrolu, izbjeći spor.

Dogovorite prvi razgovor. Razjašnjavamo pravni okvir, ključne dokumente i naredne korake. Povratni poziv u roku jednog radnog dana.

Kontakt